В ИК – 33 УФСИН России по Республике Хакасия прошли занятия с осужденными

В рамках профилактики деструктивных форм поведения в ИК-33 УФСИН России по Республике Хакасия прошли занятия на снижение уровня агрессивности, тревожности и формирование позитивного мышления у осужденных.

В специфических условиях содержания в исправительных учреждениях у людей значительно возрастает тревожность. Именно высоким уровнем тревожности можно объяснить постоянное психическое напряжение многих осужденных, острые конфликты, нередко возникающие по внешне ничтожным поводам. Для осужденных характерны бурные реакции, они возмущаются, кричат, угрожают, чего-то требуют. В большинстве случаев они не преследуют каких-либо конкретных целей, а просто хотят выговориться, снять внутреннее напряжение, выплеснуть его. В связи с этим возникает необходимость проводить занятия на снятие эмоционального напряжения, тревожности.

С осужденными, впервые отбывающими наказание в местах лишения свободы, было проведено занятие с использованием арт-терапевтической техники, с использованием цветной бумаги "Аппликация настроения". Участвовало 10 человек. Осужденным было предложено вспомнить ситуацию, вызвавшую негативные переживания: гнев, злость, обиду, печаль, разочарование. Далее взять чистый лист бумаги, мысленно, представляя образ данной ситуации, разрывать его на мелкие части, таким образом, как бы избавляясь от негативных эмоций и переживаний, уничтожая данную ситуацию. После чего на листе бумаги приятного цвета выложить аппликацию настроения.

Осужденные с удовольствием выполняли задание, с интересом рассказывали о созданных картинах, вербализуя свое эмоциональное состояние. В конце занятия осужденные отметили позитивное изменение эмоционального фона настроения, говорили о том, что на занятии удалось освободиться от некоторых негативных переживаний, символично уничтожая отрицательные события в своей жизни. Помимо этого осужденными была высказана мысль о том, что, создавая работы, они почувствовали себя творцом своего настроения, хозяином своего настоящего и будущего. Сделали вывод о том, что на занятиях они задумываются о тех или иных жизненных ситуациях, учатся брать ответственность за принятые решения и поступки, за проявленные эмоции и чувства. Было также замечено, что любая эмоциональная реакция есть следствие их мыслей.

На занятии рассказали основные причины и способы выхода из конфликтных ситуаций, которые, как правило, являются источником негативных переживаний.

По окончании занятия были рекомендованы: проведение самоанализа сущности и предполагаемого результата возникающих конфликтов; овладение навыками активного слушания и продуктивной критики, как факторами эффективного межличностного взаимодействия, адекватными приемами реагирования и поведения в условиях общения, техниками разрешения конфликтных ситуаций; освоение способов саморегуляции психического состояния и снижения эмоционального напряжения собеседника в конфликтных ситуациях.

Пресс-служба УФСИН России по Республике Хакасия